Педагогический совет

В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников Школы в Школе действует Педагогический совет.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

(Выдержка из Устава школы)

6.8.2. Педагогический совет созывается директором Школы по мере необходимости, но не реже 4-х раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее 1/3 педагогических работников Школы.

6.8.3. Решение Педагогического совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Школы и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов.

6.8.4. В необходимых случаях на заседания Педагогического совета Школы могут приглашаться представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих со Школой по вопросам образования, родители (законные представители) обучающихся, представители учреждений, участвующих в финансировании Школы.

Лица, приглашенные на заседание Педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.

6.8.5. Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Школы.

6.8.6. Деятельность Педагогического совета регламентируется Положением о Педагогическом совете, которое принимается на Педагогическом совете и утверждается директором Школы.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

(Выдержка из Устава школы)

6.8.1. К компетенции Педагогического совета относится:

1) создание временных творческих объединений с приглашением специалистов различного профиля, консультантов для выработки рекомендаций с последующим рассмотрением на Педагогическом совете;

2) принятие положений (локальных актов), обеспечивающих учебно-воспитательный процесс;

3) выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

4) определение списка учебников в соответствии с утверждённым федеральным перечнем учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий;

5) принятие решения о формах проведения промежуточной аттестации в учебном году;

6) принятие решение о переводе обучающихся;

7) обсуждение и принятие годового календарного учебного графика;

8) иные полномочия и функции, определяемые целями, задачами и содержанием уставной деятельности Школы.